Образование
РЕАЛИЗУЕМЫЕ УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ
Информация о реализуемых уровнях образования.
- среднее профессиональное образование;
- высшее образование – бакалавриат;
- высшее образование – магистратура;
- аспирантура.
ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Информация о формах обучения.
- очная форма обучения;
- очно-заочная форма обучения;
- заочная форма обучения.
НОРМАТИВНЫЕ СРОКИ ОБУЧЕНИЯ
Информация о нормативных сроках обучения
| Образовательная программа | Уровень образования | Нормативный срок обучения | Срок действия государственной аккредитации |
||
|---|---|---|---|---|---|
| очная форма обучения |
очно-заочная форма обучения |
заочная форма обучения |
|||
| Среднее профессиональное образование (на базе основного общего образования) | |||||
| 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | Среднее профессиональное образование (на базе основного общего образования) | 2 года 10 мес | — | — | до 24.04.2019 |
| Среднее профессиональное образование (на базе среднего общего образования) | |||||
| 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | Среднее профессиональное образование (на базе среднего общего образования) | 1 год 10 мес | — | 2 года 6 мес | до 24.04.2019 |
| Высшее образование — бакалавриат | |||||
| 37.03.01 Психология | бакалавриат | 4 года | 4 года 6 мес | 4 года 6 мес | до 24.04.2019 |
| 38.03.01 Экономика | бакалавриат | 4 года | 4 года 6 мес | 4 года 6 мес | — |
| 38.03.02 Менеджмент | бакалавриат | 4 года | 4 года 6 мес | 4 года 6 мес | — |
| Высшее образование — магистратура | |||||
| 37.04.01 Психология | магистратура | 2 года | 2 года 6 мес | 2 года 6 мес | до 24.04.2019 |
| Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура) | |||||
| 37.06.01 Психологические науки | аспирантура | 3 года | — | — | до 24.04.2019 |
СРОК ДЕЙСТВИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ
Срок действия государственной аккредитации по всем аккредитованным образовательным программам до 24 апреля 2019 года.
ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ИНФОРМАЦИЯ О ЧИСЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РЕАЛИЗУЕМЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ЗА СЧЕТ БЮДЖЕТНЫХ АССИГНОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА, БЮДЖЕТОВ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, МЕСТНЫХ БЮДЖЕТОВ И ПО ДОГОВОРАМ ОБ ОБРАЗОВАНИИ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКИХ И (ИЛИ) ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
В АНО ВО “Национальный институт имени Екатерины Великой” не реализуютсяобразовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.
СПРАВКА о контингенте обучающихся на 01.10.2018 года
| № п/п |
Наименование направления подготовки | Код направления подготовки | Контингент (кол-во чел.) | ||
|---|---|---|---|---|---|
| очная форма обучения |
очно-заочная форма обучения |
заочная форма обучения |
|||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Образовательная программа подготовки специалистов среднего звена | |||||
| 1 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | 38.02.01 | 38 | — | 44 |
| Образовательная программа высшего образования – программа бакалавриата | |||||
| 1 | Экономика | 38.03.01 | – | – | 204 |
| 2 | Менеджмент | 38.03.02 | – | – | 164 |
| 3 | Психология | 37.03.01 | 14 | 9 | 246 |
| Образовательная программа высшего образования – программа магистратуры | |||||
| 1 | Психология | 37.04.01 | 11 | – | 27 |
| Образовательная программа высшего образования – программа подготовки кадров высшей квалификации | |||||
| 1 | Психологические науки | 37.06.01 | 19 | – | – |
ИНФОРМАЦИЯ О ЯЗЫКАХ, НА КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ (ОБУЧЕНИЕ)
- Язык, на котором осуществляется образование (обучение) — русский
ИНФОРМАЦИЯ О НАПРАВЛЕНИЯХ И РЕЗУЛЬТАТАХ НАУЧНОЙ (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ) ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ БАЗЕ ДЛЯ ЕЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ
Основные направления научной деятельности института:
• привлечение научно-педагогических работников к выполнению научных исследований, способствующих развитию наук, техники и технологий;
• использование полученных результатов в образовательном процессе;
• содействие подготовке научно-педагогических кадров высшей квалификации и повышению научной квалификации профессорско-преподавательских кадров;
• практическое ознакомление студентов с постановкой и разрешением научных проблем и привлечение наиболее способных из них к выполнению научных исследований.Научно-исследовательская работа включает:
• подготовку и защиту преподавателем диссертации;
• написание монографий, учебников;
• подготовку докладов на научные мероприятия; научных статей;
• научное редактирование учебных пособий, монографий, научных статей;
• участие в НИР кафедры, запланированных научных программах и конкурсах;
• участие в научных проектах совместно с другими научно-исследовательскими организациями и учреждениями, подготовку проектов для участия в конкурсах, тендерах.
Научно-методическая работа включает:
• руководство дипломными квалификационными работами;
• научное консультирование докторанта, аспиранта, соискателя;
• написание учебных пособий;
• участие в конкурсах на гранты, премии правительства РФ в области науки и техники, в области образования;
• чтение спецкурсов по методологии научно-исследовательской деятельности;
• научное руководство стажировкой; • работу в диссертационном совете;
• подготовку отзыва на диссертационную работу, на автореферат;
• НИР студентов;
• организацию работы магистров, аспирантов, студенческих научных обществ и кружков по различным направлениям науки;
• подготовку студенческих научных работ на конкурсы Министерства образования и науки Российской Федерации, Москвы и Московской области, вузовский конкурс научно-исследовательских работ;
• участие в разработке уставов, положений, руководств и других официальных нормативных документов вуза; и др. Научно-организационная работа включает:
• подготовку, организацию и проведение научных конференций, совещаний и семинаров, а также обобщение результатов по данным мероприятиям;
• подготовку научных сборников, участие в конференциях, совещаниях, семинарах;
• взаимодействие с международными организациями, фондами по вопросам участия в международных научных проектах;
• подготовку, организацию и участие в научных мероприятиях системы повышения квалификации и переподготовки кадров;
• организацию и участие в научных командировках;
• организацию выставок творческих работ преподавателей, организацию выставок творческих работ студентов.
Научные направления (школы) Института
- Проблемы военной истории России и военно-патриотического воспитания (07.00.02): Волков Александр Павлович, доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры общих гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, Галдобина Светлана Владимировна, доктор исторических наук, профессор кафедры общих гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, Паршин Виктор Васильевич, кандидат исторических наук, профессор, заведующий кафедрой общих гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.
- Проблемы прикладных социально-психологических исследований и практической работы (19.00.05): Помогайбин Валерий Николаевич, доктор психологических наук, профессор; Жуков Андрей Михайлович, кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой психологии и психологического консультирования.
- Проблемы геополитики и национальной безопасности (23.00.02): Беляков Борис Львович, доктор философских наук, профессор, профессор кафедры общих гуманитарных и естественнонаучных дисциплин; Новиков Валерий Васильевич, кандидат философских наук, профессор кафедры теории и истории государства и права.
- Проблемы экономики и управления народным хозяйством (08.00.05): Гапоненко Владимир Федосович, доктор экономических наук, профессор, профессор кафедры финансов и бухгалтерского учета; Миргиев Ибрагим Абдулаевич, доктор технических наук, профессор кафедры экономики и бизнеса.
- Проблемы конституционного регулирования общественных отношений: теория и история (12.00.02): Шамаров Вячеслав Матвеевич, доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории государства и права; Казаков Владимир Николаевич, доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин.
Список монографий ППС института
Учебники и учебные пособия ППС институтаПоложение о научно-исследовательской деятельности в АНО ВО НИЕВ
Положение о научном обществе студентов института
Положение о конкурсе студенческих научных работ
Положение о научно-исследовательской работе обучающихся ано во «ниев»
Стратегия обеспечения гарантии качества подготовки выпускников
Отчет о научно-исследовательской деятельности кафедры экономики и менеджмента за 2018 год
План научно-исследовательской деятельности кафедры экономики и менеджмента на 2019 год
Проект модели управления человеческими ресурсами в инновационных компаниях
Информация о результатах приема по каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям 2018-2019 учебный год на 06.12.2018 г.
| Код | Наименование специальности или направления подготовки | Форма обучения | Численность обучающихся, чел. | Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям | |||
| за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета | за счёт бюджетов субъектов Российской Федерации | за счёт местных бюджетов | за счёт средств физических и (или) юридических лиц | ||||
| Среднее профессиональное образование | |||||||
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | очная | – | – | – | 17 | – |
| заочная | – | – | – | 30 | – | ||
| очно-заочная | – | – | – | – | – | ||
| Бакалавриат | |||||||
| 38.03.02 | Менеджмент | очная | – | – | – | – | – |
| заочная | – | – | – | 26 | 161 | ||
| очно-заочная | – | – | – | – | – | ||
| 38.03.01 | Экономика | очная | – | – | – | 2 | 142 |
| заочная | – | – | – | 20 | 165 | ||
| очно-заочная | – | – | – | – | – | ||
| 37.03.01 | Психология | очная | – | – | – | 4 | 175 |
| заочная | – | – | – | 99 | 163 | ||
| очно-заочная | – | – | – | 4 | 207 | ||
| Магистратура | |||||||
| 37.04.01 | Психология | очная | – | – | – | 7 | 83 |
| заочная | – | – | – | 21 | 73 | ||
| очно-заочная | – | – | – | – | – | ||